a Daisy at Large

         两个当事人分别被班主任喊来问了事情经过，然后一起接受教育。--都只有107天就高考了，我还给你们处理这些事！

          原来是上化学课的时候，丁同学说了句啥子，大家就开始起哄，就有学生怪声怪气地喊他歪名，他以为是一贯爱喊他歪名的Nee同学，这让他非常生气，就认真地和Nee吵了几句，可实际上并不是Nee同学再喊，Nee也很生气，上课吵了几句后，下课就过去打了丁同学。

        好嘛，说嘛，打了几哈？--超哥问Nee。---打了两哈。---你刚刚说的是打了一哈哈，到底打了几哈？---两哈。---打的哪儿？---推了哈他的肩膀，又推了哈他的脑壳。---往哪儿推？---他坐到的，往桌子上推。---对嘛，丁同学，你有莫得补充的。---恩，是打了三哈。------本小姐是在备课的好不好，还让不让人安心备课了，都十七八岁的小伙子了，还在说打了两哈三哈的问题，笑得本小姐。。。哎。。。

       在终于扯清楚了事情经过后，班主任开始教育了。首先丁同学气量太小，一直耿耿于怀Nee同学爱喊他歪名一事，还在课堂上动气，大大损害了同学之间的友情；而Nee同学，大错特错在不该动手，这高中岁月都只剩下了最后短短三个月了，还为这样的小事影响心情破坏团结。想想要是二十年过后大家再开同学会，你们碰面难不成还为这样的小事心中不快，会不会觉得当时是在发傻，想想好不好意思。。。超哥发挥他语文老师的特长，将二人说得羞愧难当。在Nee道了歉过后，继续说教。突然，一直没吭声的丁同学说---超哥，先暂停一哈，我和Nee先沟通一哈。超哥也没回过神来，打哈哈说好哇。于是，丁同学让Nee和他一起出办公室，在过道上开始沟通了。

      是的，系内阁MOMENT，本小姐开始感悟了。两个人出去说的啥子不用猜也想得到，丁同学会说我真的不喜欢别人怪声怪气地叫我歪名，我骂你肯定不对，今天错怪了你更是对不起，但请你理解我，以后不要再这样叫我了。Nee同学也会说，好的二天我不得了，我那样喊你也是无心的，我不晓得你会那么介意，今天我打你真的对不起，我太冲动了。最后两人就会以只有最后三个月了，我们都不计前嫌和睦相处好好学习，二天还是做朋友结束谈话。简单几句真诚沟通，误会消除，因为彼此都看到了对方的伤口，说不定二天两人惺惺相惜还会成为好朋友。

      Nee同学说出对不起需要勇气，也是形势所逼。而丁同学主动提出沟通，更是勇气可嘉，本小姐非常欣赏！

      正是这个十八岁的还像小朋友一样被人欺负就找老师告状的娃娃，衬得本小姐才是羞愧难当。每次受气委屈，都是自己消化，如果矛盾越发激化，更不敢走出和解的一步。既不敢面对自己的情绪，又不敢面对对方，只能自己生气懊恼，再发挥自我疗伤的特长，遇到一个煽风点火，便要做出过激的行为。其实真的没必要一定是这样的 。就诚实说穿了，就诚实去面对，我受伤了，我们不要再这样。

      跨出那一步，说--超哥，先暂停一哈。